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广东建业检测鉴定有限公司

很多人都怀疑自己的房屋是危房,也有很多人想知道危房的类型,其实危房也有很多种,整体可修复与不可修复两种,对于可修复的房屋，修复方法又是什么?
材料强度检测： 1 混凝土 1.1 可根据《超声回弹综合法检测混凝土强度技术规程》D ** 08－223－96抽样检测混凝土强度，并按《钻芯法检测混凝土强度技术规程》CECS03：88进行混凝土强度校正。也可根据《后钻拔出法测定混凝土强度技术规程》D ** 08－215－95，检测混凝土强度。 1.2 混凝土构件抽样数量每层不应少于10个，抽样部位应按现场条件和房屋结构特点合理分布。 1.3 用于混凝土强度校核用的混凝土芯样数量不应少于3个。 1.4 根据《超声法检测混凝土缺陷技术规程》CECS21：90检测可疑混凝土构件缺陷。 2 砌体 2.1 可通过检测砌墙砖和砌筑砂浆强度，采用间接法测得砌体强度。 2.2 可在现场抽取砌筑砖，清洁砖表面后，按《砌墙砖（外观质量、抗压、抗折强度、抗冻性能）检验方法》GB2542，确定砖强度等。

工业建筑楼面在生产使用或安装检修时，由设备、管道、运输工具及可能拆移的隔墙产生的局部荷载，均应按实际情况考虑，可采用等效均布活荷载代替。 注:1） 楼面等效均布活荷载，包括计算次梁、主梁和基础时的楼面活荷载，可分别按本规范附录B 的规定确定。 2） 对于般金工车间、仪器仪表生产车间、半道体器件车间、棉纺织车间、轮胎厂准备车间和粮食加工车间，当缺乏资料时，可按本规范附录C 采用。 2 工业建筑楼面(包括工作平台)上无设备区域的操作荷载，包括操作人员、般工具、零星原料和成品的自重，可按均布活荷载考虑，采用2.0kN/`m^2`。生产车间的楼梯活荷载，可按实际情况采用，但不宜小于3.5kN/`m^2`。 3 工业建筑楼面活荷载的组合值系数、频遇值系数和准值系数，应按实际情况采用；但在任何情况下，组合值和频遇值系数不应小于0.7，准值系数不应小于0.6。 内容步骤与方法； 1. 既有建筑物结构性能和质量安全检测鉴定、评估； 2. 建筑工程事故检测鉴定； 3. 建筑结构应力、变形施工监测； 4. 结构抽芯、回弹和超声检测、结构荷载试验； 5. 工程测量、基坑监测； 6. 混凝土与钢结构检验； 7. 混凝土表面及内部缺陷检测； 8. 裂缝检测、沉降观测； 9. 砌体灰缝砂浆强度检测； 10. 混凝土及砌体腐蚀层厚度检测； 11. 钢筋直径、数量与锈蚀程度检测； 12. 混凝土后锚固件或节点抗拔和抗剪性检测； 13. 各种结构的载荷试验。

可在现场抽样采集砌筑砂浆颗粒，取样部位每层不应少于3外，可按《现场砌筑砂浆筒压强度试验方法》G ** 08－212确定砂浆强度等。 2.4 可根据《砌体结构设计规范》G ** 3标准，推定砌体强度。三、承重力计算：所承重的楼层或者结构上的静荷载和活荷载的总和。 楼板荷载标准值： 2.1 面层恒载取值： （1）楼层面层荷载： 1.2 KN/M2。板底抹灰或吊顶：0.4 KN/M2。 （2）上人屋面及露台(板**+板底）：3.5 KN/M2。 （3）坡屋面恒载(板**+板底、斜向）2.5 KN/M2。 坡屋面恒载换算成水平投影面时，应按坡度计算，如：屋面起坡30°时，q恒＝2.5／cos30°=2.9 KN/M2 ；屋面起坡45°时，q恒＝2.5／cos45°=3.5 KN/M2 （4）楼梯面层荷载：0.6 KN/M2 楼梯板底抹灰：0.4 KN/M2 2 .2活荷载取值： （1）厅、卧室、户内走廊2.0 KN/M2， （2）厨房、卫生间：2.0 KN/M2， （3）阳台：2.5 KN/M2。 （4）公共楼梯（含平台）3.5 KN/M2。 （5）户内楼梯（含平台）2.0 KN/M2。 （6）上人屋面及露台：2.0 KN/M2。 （7）不上人屋面：0.7KN/M2。房屋承重能力检测评可靠

建筑抗震性能鉴定 对学校、机构等公共建筑物抗震设计要求的房屋，依据《建筑抗震鉴定标准》（G023-95）2008年版及现行有关规范标准对房屋的抗震性能进行检测、鉴定及验算。房屋安全检测鉴定的相关规定：
1、检验检测机构应建立和保持人员管理程序，确保人员的录用、培训、管理等规范进行。检验检测机构应确保人员理解他们工作的重要性和相关性，明确实现管理体系质量目标的职责。
2、检验检测机构及其人员应立于其出具的检验检测数据、结果所涉及的利益相关各方，不受任何可能其技术判断因素的影响，确保检验检测数据、结果的真实、客观、准确。
3、检验检测机构及其人员应对其在检验检测活动中所知悉的秘密、商业秘密和技术秘密负有保密义务，并制定实施相应的保密措施。检验检测机构有措施确保其管理层和员工，不受对工作质量有不良影响的、来自内外部不正当的商业、财务和其他方面的压力和影响。从事检验检测活动的人员，不得同时在两个及以上检验检测机构从业。4、检验检测机构管理者应建立和保持相应程序，以确定其检验检测人员教育、培训和技能的目标，明确培训需求和实施人员培训。培训计划应与检验检测机构当前和预期的任务相适应，并评价这些培训活动的有效性。检验检测机构人员应经与其承担的任务相适应的教育、培训，并有相应的技术知识和经验，按照检验检测机构管理体系要求工作。应由熟悉检验检测方法、程序、目的和结果评价的人员，对检验检测人员包括在培员工，进行监督。
5、检验检测机构应对所有从事抽样、检验检测、签发检验检测报告或证书、提出意见和解释以及操作设备等工作的人员，按要求根据相应的教育、培训、经验、技能进行确认并持证上岗。
6、检验检测机构的管理人员和技术人员，应具有所需的权力和资源，履行实施、保持、改进管理体系的职责。应规定对检验检测质量有影响的所有管理、操作和核查人员的职责、权力和相互关系。检验检测机构应保留所有技术人员的相关授权、能力、教育、、培训、技能、经验和监督的记录，并包含授权、能力确认的日期。
7、检验检测机构应与其工作人员建立劳动关系、聘用关系、录用关系。对与检验检测有关的管理人员、技术人员、关键支持人员，应保留其当前工作的描述。
8、检验检测机构相关的管理人员、技术人员、关键支持人员的工作描述可用多种方式规定。但至少应包含以下内容：a）所需的知识和经验；b）和培训计划；c）从事检验检测工作的职责；d）检验检测策划和结果评价的职责；e）提交意见和解释的职责；f）方法改进、新方法制定和确认的职责；g）管理职责。
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