郑州vr校园安全体验馆 安全科普设计方案

中天科普（深圳）科技有限公司

校园安全科普利用时下流行的虚拟科技，让体验者在面对模拟的火灾、地震等自然灾害时，根据系统里提示的安全知识，学内会如何处理、如何逃生等技能。这种直观的、生动的体验模式，让体验者尝试后感觉受益匪浅。
vr校园安全体验馆分为六种方式：
1、简单VR体验模式（采用VR头盔及手柄形式体验）；
2、VR体验系统+实物仿真（VR头盔手柄+机电设备，如升降平台等）；
3、VR体验系统体验台（使用VR头盔手柄行走实战平台，支持各种硬件设施）；
4、vr软件蛋椅模式；
5、vr系统多人体验模式；
6、根据客户需求制作VR产品。
一般配备有头盔碰撞体验、安全用电体验、安全防护装备展示体验、落洞体验、安全带使用体验、现场急救体验、倒墙体验、灭火器演示体验、倒栏杆体验、安全鞋碰撞体验、吊装体验、安全平台、钢丝绳使用体验、重物搬运体验、平衡梁体验、平衡桥体验等数安全体验设施。

安全教育一直是社会关注的焦点，然而由于教育经费、技术和考虑安全责任等原因，现在大部分公共的安全教育更多的是采用说教模式的灌输式教育，导致人群不太感兴趣，甚至不用心。提高教育培训效率，提高学习效果，减少安全事故的发生，是不变的客观需要。目前，VR安全体验馆是学习安全教育培训的较好方式。
安全体验馆的VR虚拟仿真技术通过VR技术将安全教育培训场景变成一幅图像，让用户可以体验各种事故的全过程，并给出正确的应对措施，并从特别的角度沉浸互动体验。与传统的文字教育相比，图像交互更*让人记忆深刻。

vr校园安全体验馆的特点：
1、节约环保：通过设计集成和合理化设计节省成本，避免重大修改和返工。
2、技术创新：通过创意空间和新的显示技术，创建良好的安全教育基地。
3、简单便捷：通过技术整合，合理选择流程，安排流程和工作类型，实现有效建设。
4、可持续性：合理的组织功能，空间可以分割和互换，可以相互转换，为展览更新留出空间。
5、可维护性：功能区域合理，流线清晰，内容集中。

VR的到来，很好地填补了安全教育与IT技术结合处的空白，vr校园安全体验馆不仅让广大少年儿童能身临其境般融入到虚拟环境中，获得身临其境的安全感受和切身感知，而且还可以通过在逼真的灾害环境中进行训练，来提高他们的安全避险、自救自护技能，并增强学生的安全防范意识。然而，VR技术可以应用的领域是非常广阔的，越来越多的地方用上了VR虚拟现实技术，在消防行业里，VR同样也能够发光发热。
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